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根据教育部批准,国际音乐艺术BET356开展本科学历教育,开设音乐表演(130201H)音乐学(130202H)两个专业,音乐表演专业分为“管弦与打击乐器演奏”、“钢琴与键盘乐器演奏”、“声乐演唱”三个专业方向。

一、音乐学专业

人才培养目标:旨在培养适应新时代中国经济社会与文化艺术发展需要,具有国际视野、良好的艺术素养和创新精神,掌握系统的专业知识,具备较好的专业技能,能从事音乐艺术研究、教学、编辑、管理、制作等工作的国际化应用型高级专门人才。

主要课程核心课程为音乐学写作基础、音乐美学、音乐传播与批评、音乐学概论、音乐文献学等。主要实践教学环节有观摩、采风、毕业论文等。

二、音乐表演专业

(一)分方向人才培养目标:

钢琴与键盘乐器演奏方向:旨在培养适应新时代中国经济社会与文化艺术发展需要,具有国际视野、良好的艺术素养和创新精神,掌握具有高水平音乐表演能力和文化艺术修养,具备高水平的独奏表演能力,能够从事专业的钢琴与键盘乐器表演、能在各个层级音乐团体中以合奏、合唱或伴奏的身份参与音乐表演活动的国际化应用型高级专门艺术人才。

管弦与打击乐器演奏方向:旨在培养适应新时代中国经济社会与文化艺术发展需要,具有国际视野、良好的艺术素养和创新精神,掌握系统的专业知识和较好的专业技能,具备从事西洋乐器演奏、教学与研究的能力,能从事文艺团体和艺术院校及相关部门工作的国际化应用型高级专门艺术人才。

声乐演唱方向:旨在培养适应新时代中国经济社会与文化艺术发展需要,具有国际视野、良好的艺术素养和创新精神,掌握声乐表演的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的声乐表演能力和文化艺术修养,能从事声乐表演、教学或组织管理的国际化应用型高级专门艺术人才。

主要课程

钢琴与键盘乐器演奏方向:核心课程有主课(1-8)、指挥、室内乐、钢琴合奏、钢琴演奏教学法、钢琴艺术发展史等。主要实践教学环节有钢琴合奏、室内乐、指挥、观摩、采风、毕业音乐会等。

音乐表演专业管弦与打击乐器演奏方向:核心课程有器乐演奏(1-8)、乐队合奏、室内乐、艺术指导等。主要实践教学环节有器乐演奏、乐队合奏课、室内乐、指挥、合唱、观摩、采风等。

音乐表演专业声乐演唱方向:核心课程有独唱、视唱练耳、钢琴、歌剧班、声乐表演史、声乐技巧、舞蹈、演员的技巧、歌曲弹唱、室内歌唱、合唱与指挥、中国民歌演唱、舞台语言、声乐合奏等。主要实践教学环节有观摩、采风、毕业音乐会等。

(数据更新至2020年05月01日)